Pengaruh Pemahaman Syariat Islam Terhadap Pembatasan Gaya Pergaulan Siswa di MAS Aisyiyah Binjai

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman syariat Islam terhadap pembatasan pergaulan siswa di MAS Aisyiyah Binjai. Fokus penelitian diarahkan untuk melihat sejauh mana tingkat pemahaman siswa mengenai syariat Islam mampu membentuk pola pergaulan yang lebih terkontrol dan sesuai dengan norma-norma agama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan subjek sebanyak 30 siswa kelas XI yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket skala Likert yang mengukur dua variabel utama, yaitu pemahaman syariat Islam sebagai variabel X dan pembatasan pergaulan sebagai variabel Y. Data dianalisis melalui statistik deskriptif dan analisis inferensial menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pemahaman syariat Islam dan pembatasan pergaulan siswa, yang dibuktikan melalui nilai signifikansi 0.002 (<0.05) dan nilai t hitung 3.491 yang lebih besar daripada t tabel, serta kontribusi pengaruh sebesar 30.3%. Temuan ini menegaskan bahwa pemahaman syariat Islam bukan hanya berfungsi sebagai landasan kognitif, tetapi juga sebagai pedoman praktis yang berdampak langsung pada perilaku sosial siswa dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah.