Karakteristik Perkembangan Anak Usia 11 Tahun Kelas VI SD

Authors

  • Ramadan Lubis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan Author
  • Masnuripa Siregar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan Author
  • Naina Idma Siregar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan Author
  • Cahya Widiya Putri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan Author
  • Suci Mawar Syahrani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan Author
  • Sakinah Hasbi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan Author

DOI:

https://doi.org/10.61253/79hacz68

Keywords:

Anak Usia 11 Tahun, Karakteristik Perkembangan, Sekolah Dasar

Abstract

Anak berusia 11 tahun yang duduk di kelas VI Sekolah Dasar berada pada masa transisi dari akhir kanak-kanak menuju awal masa remaja. Pada fase ini, terjadi perkembangan yang signifikan pada berbagai aspek, yaitu fisik, kognitif, emosional, sosial, moral, dan spiritual. Perkembangan fisik ditandai dengan pertambahan tinggi dan berat badan yang lebih cepat, disertai meningkatnya keterampilan koordinasi dan kekuatan gerak. Dari sisi kognitif, anak sudah mampu berpikir secara logis, kritis, dan terstruktur dalam memahami pelajaran. Perkembangan emosional dan sosial tampak melalui kemampuan mengelola emosi yang lebih baik, meningkatnya kebutuhan untuk diterima oleh teman sebaya, serta kemampuan bekerja sama dalam aktivitas kelompok. Pada aspek moral, anak mulai memahami konsep benar dan salah sesuai dengan aturan dan norma yang berlaku, serta menunjukkan sikap tanggung jawab dan kejujuran. Sementara itu, perkembangan spiritual tercermin dari tumbuhnya kesadaran beragama, pemahaman nilai-nilai keimanan, dan penerapan perilaku religius dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, pemahaman terhadap karakteristik perkembangan anak usia 11 tahun sangat penting bagi guru dan orang tua agar dapat memberikan pendampingan serta pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan peserta didik.

Downloads

Published

31-12-2025

How to Cite

Karakteristik Perkembangan Anak Usia 11 Tahun Kelas VI SD. (2025). Mesada: Journal of Innovative Research, 2(2), 1551-1563. https://doi.org/10.61253/79hacz68

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

51-60 of 107

You may also start an advanced similarity search for this article.